為了深入落實語文新課標(biāo)精神，優(yōu)化課堂教學(xué)實踐，展示交流教學(xué)研究新成果，4月17日—18日，第十五屆“《七彩語文》杯”（蘇、魯、皖、鄂、贛）小學(xué)語文協(xié)作交流暨優(yōu)課展示活動在江蘇省宿遷市實驗小學(xué)成功舉行。

本次活動的主旨是堅守素養(yǎng)為本，交流課堂教學(xué)實踐成果，探尋小學(xué)語文教學(xué)規(guī)律。在閱讀教學(xué)中，繼續(xù)關(guān)注漢字書寫、朗讀指導(dǎo)，關(guān)注圍繞單元目標(biāo)展開教學(xué)，充分體現(xiàn)教學(xué)的系統(tǒng)性、整體性。來自蘇、魯、皖、鄂、贛五省十市的教師給大家?guī)砹司实慕虒W(xué)觀摩課，用活動形式的任務(wù)群驅(qū)動為核心來精心組織課堂教學(xué)，體現(xiàn)了扎實的教學(xué)基本功和學(xué)科素養(yǎng)，做到了將教學(xué)目標(biāo)落實、將教學(xué)效果落地。全國著名特級教師、正高二級教師、南京市金陵中學(xué)附屬小學(xué)書記、校長孫雙金執(zhí)教名師示范課并作專題講座，五省十市600余名優(yōu)秀教師參加現(xiàn)場觀摩交流，另有三萬余人線上觀摩。

聊城市東昌府區(qū)陽光小學(xué)教師李曼執(zhí)教《海上日出》榮獲特等獎及課堂教學(xué)優(yōu)秀范寫?yīng)劇?/span>

李曼老師執(zhí)教《海上日出》一課，充分展現(xiàn)了高超的教學(xué)水平和扎實的專業(yè)素養(yǎng)。李老師先從單元情境導(dǎo)入，揭示了本課的課題，以“三組詞語串聯(lián)不同天氣日出”“多重濾鏡解讀描寫角度”“擬人手法挖掘情感”等新穎設(shè)計，將抽象的寫作方法轉(zhuǎn)化為直觀可感的學(xué)習(xí)活動，既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又充滿趣味性與啟發(fā)性。在生字指導(dǎo)環(huán)節(jié)，李老師聚焦難點“鑲”，精準(zhǔn)指導(dǎo)，從橫畫間距、寬窄比例到部件變化層層遞進，提煉出“相同部件需寫出變化”的書寫規(guī)律，并順勢遷移到“替”字，幫助學(xué)生舉一反三，將漢字“同中求異”的構(gòu)形智慧融入教學(xué)。李曼老師以深厚的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，呈現(xiàn)了精彩的課堂，獲得評委和與會教師的一致好評，展示了聊城小語教師的優(yōu)秀形象。

磨課過程中，市區(qū)校三級教研體系聯(lián)動教研，提出指導(dǎo)性意見和建議，一次次重塑，一次次歷練，以三級聯(lián)動教研和區(qū)域協(xié)同教研的創(chuàng)新實踐聚力打造區(qū)域教學(xué)改革的“領(lǐng)航者”和教師專業(yè)發(fā)展的“助推器”。

本次活動的開展，旨在加強區(qū)域間小語教科研聯(lián)系，及時交流各地教研成果，為教師專業(yè)成長搭建平臺，推動小學(xué)語文教育不斷走深走實。聊城市為發(fā)起單位之一，通過對接蘇皖鄂等教育先進地區(qū)，加強小學(xué)語文教育學(xué)術(shù)交流，構(gòu)建互動互促教研共同體，是以教科研力量落實黨的二十屆三中全會精神和教育強市發(fā)展要求的重要實踐。在與先進地區(qū)對接學(xué)習(xí)中，力爭“雁陣齊飛”，實現(xiàn)專業(yè)共進、資源共建、使命共擔(dān)、成果共享。前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)，聊城教育之路你我共研共行共成長！