青年是時(shí)代發(fā)展中最具活力、創(chuàng)造力的社會(huì)群體，是社會(huì)發(fā)展、國(guó)家建設(shè)、民族延續(xù)的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者。如何用黨的科學(xué)理論武裝青年、教育青年、引領(lǐng)青年，是黨中央一直非常重視的問題。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想具有強(qiáng)大真理力量和實(shí)踐偉力，是青年認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器。要讓廣大青年努力掌握這一重要思想的世界觀和方法論，善于運(yùn)用貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析問題，提高對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本方略的領(lǐng)悟力，使新時(shí)代青年進(jìn)一步鑄牢對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)定理想信念、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、勇于挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)哪繕?biāo)任務(wù)，努力在各領(lǐng)域積極實(shí)踐，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵和生力軍，展現(xiàn)青春朝氣銳氣、擔(dān)當(dāng)作為。新時(shí)代的新青年，必須牢記黨的囑托，響應(yīng)黨的號(hào)召，強(qiáng)化思想武裝，增強(qiáng)能力本領(lǐng)，不負(fù)人民希望。

把“胸懷‘國(guó)之大者’”作為人生奮斗的“指南針”

習(xí)近平總書記對(duì)廣大青年寄語(yǔ)：“有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生?！苯逃龑?dǎo)青年樹立遠(yuǎn)大的共同理想、正確的奮斗目標(biāo)，展現(xiàn)出拼搏的奮斗精神、精彩的人生價(jià)值。青年要把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，培養(yǎng)的人必須樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。習(xí)近平總書記鮮明指出：“我們的教育絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人，絕不能培養(yǎng)出一些‘長(zhǎng)著中國(guó)臉，不是中國(guó)心，沒有中國(guó)情，缺少中國(guó)味’的人！那將是教育的失敗?！痹趶V大青年中開展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有利于幫助青年樹立正確的目標(biāo)理想，塑造科學(xué)的思維方式，推進(jìn)青年整體素質(zhì)的培育和全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問題奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。新時(shí)代的青年應(yīng)該“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，胸懷“國(guó)之大者”，書寫閃光的青春。國(guó)之大者必是志之堅(jiān)者。要引導(dǎo)新時(shí)代青年“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”的遠(yuǎn)大志向，不斷增進(jìn)青年對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，做堅(jiān)定的馬克思主義信仰者。國(guó)之大者必是責(zé)之重者。要強(qiáng)化新時(shí)代青年“知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)知識(shí)本領(lǐng)、夯實(shí)思想根基，積極投身創(chuàng)新創(chuàng)造實(shí)踐。國(guó)之大者必是情之切者。要厚植新時(shí)代青年“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷，用耳朵傾聽人民呼聲，“貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活”，始終與人民群眾想在一起、站在一起、干在一起。

把堅(jiān)持系統(tǒng)觀念作為能力提升的“金鑰匙”

習(xí)近平總書記指出：“系統(tǒng)觀念是具有基礎(chǔ)性的思想和工作方法。”當(dāng)前，面對(duì)百年未有之大變局，世界格局復(fù)雜多變和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)時(shí)刻刻都面臨著風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，新時(shí)代青年必須學(xué)會(huì)準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，善于正確學(xué)習(xí)和運(yùn)用系統(tǒng)觀念，用普遍聯(lián)系、全面系統(tǒng)、發(fā)展變化的觀點(diǎn)觀察事物，分析動(dòng)態(tài)趨勢(shì)，把握發(fā)展規(guī)律，做到謀定而后動(dòng)，知止而有得。否則就會(huì)研判失誤，迷失方向。在廣大青年中開展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，就要引導(dǎo)青年掌握正確的方法論，不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，讓青年練就一個(gè)“明事之腦”、一雙“察勢(shì)之睛”、一雙“善成之手”。學(xué)會(huì)前瞻性地思考，任何事物的發(fā)展都是一個(gè)過程，歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)是相通的。青年要胸懷“兩個(gè)大局”，學(xué)會(huì)從戰(zhàn)略高度審視問題，透過表象把握事物本質(zhì)和規(guī)律，在動(dòng)態(tài)中準(zhǔn)確預(yù)見事物發(fā)展的趨勢(shì)、在靜態(tài)中及時(shí)預(yù)見事物會(huì)產(chǎn)生的變化，做到在原則性問題上堅(jiān)定立場(chǎng)不動(dòng)搖，在方向性抉擇面前冷靜觀察、謀定而后動(dòng)。培養(yǎng)全局性的思維。把局部問題放在整體中謀劃，把握好全局和局部的關(guān)系。青年要培養(yǎng)全局觀念，把學(xué)習(xí)工作放到全局中思考、認(rèn)識(shí)和解決問題。引導(dǎo)青年從多個(gè)角度、多個(gè)方面把握中國(guó)發(fā)展和世界格局出現(xiàn)的各種變化及其本質(zhì)，深化對(duì)中國(guó)和世界復(fù)雜變化的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，在紛繁復(fù)雜的世界中看透事物的本質(zhì)，客觀冷靜地分析與處理問題的能力。注重整體性的規(guī)劃。處理好整體謀劃和久久為功的關(guān)系，青年要依據(jù)歷史和現(xiàn)實(shí)條件以及未來(lái)發(fā)展需要，作出科學(xué)合理的遠(yuǎn)景規(guī)劃。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，盡早確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，積極開展職業(yè)生涯規(guī)劃，激發(fā)職業(yè)潛能、提升職業(yè)素養(yǎng)、增強(qiáng)職業(yè)技能，及時(shí)把當(dāng)下狀況與未來(lái)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，在一以貫之的整體規(guī)劃中實(shí)現(xiàn)自我。

把歷練過硬本領(lǐng)作為干事創(chuàng)業(yè)的“助推器”

青年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，是掌握系統(tǒng)知識(shí)、練就過硬本領(lǐng)的黃金時(shí)期?！皽厥依镳B(yǎng)不出萬(wàn)年松，庭院里跑不出千里馬”。廣大青年要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際本領(lǐng)，在積極投身偉大的社會(huì)變革的實(shí)踐中不斷錘煉本領(lǐng)、提升能力，掌握分析解決問題的方法，透過事物紛繁復(fù)雜的表象，理清事情的脈絡(luò)，抓住問題的關(guān)鍵，找出合理的解決辦法。一要把“原原本本學(xué)”與“創(chuàng)新形式學(xué)”結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，既要通過系統(tǒng)全面的理論引導(dǎo)學(xué)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，引導(dǎo)青年全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求；又要依托形式多樣的活動(dòng)吸引學(xué)，通過“三會(huì)兩制一課”、主題團(tuán)日等載體，以生動(dòng)鮮活、務(wù)實(shí)管用的方式，組織青年學(xué)思踐悟，并帶動(dòng)身邊青年一起學(xué)習(xí)、共同提高。二要把“個(gè)人理想”和“國(guó)家需要”結(jié)合起來(lái)。習(xí)近平總書記指出：“把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，為黨、為祖國(guó)、為人民多作貢獻(xiàn)?！泵總€(gè)人的理想追求永遠(yuǎn)不是孤立存在的，而是與黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展緊密相連的。青年要扎實(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極抓住實(shí)踐機(jī)會(huì)，練就過硬本領(lǐng)，自覺投身到困難多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方去磨能力、增才干。三要把“讀萬(wàn)卷書”與“行萬(wàn)里路”結(jié)合起來(lái)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“青年要成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之材，既要讀萬(wàn)卷書，又要行萬(wàn)里路?！鼻嗄暌褜W(xué)習(xí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，在參與科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展、社會(huì)服務(wù)、衛(wèi)國(guó)戍邊等領(lǐng)域的生動(dòng)實(shí)踐中，感知理論的真諦、驗(yàn)證理論的成效、加深對(duì)理論的領(lǐng)會(huì)，在工作和學(xué)習(xí)中勇于擔(dān)當(dāng)作為，爭(zhēng)當(dāng)各領(lǐng)域的排頭兵和生力軍。

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)