暑假期間，一些大學生選擇兼職來充實假期生活，鍛煉適應社會的能力。值得警示的是，大學生兼職可能面臨一定風險。日前，北京市西城區(qū)人民法院發(fā)布多起涉及大學生兼職的糾紛案例，提示大學生依法維護自身合法權(quán)益。

在一起勞務關系糾紛中，在校大學生小果于2021年7月到一家網(wǎng)絡公司擔任兼職講師，進行線下課程輔導，按小時收課時費用，雙方未簽訂實習合同。當年9月30日，小果與公司簽訂實習工資確認協(xié)議，確認公司按照小果8月應得稅后工資數(shù)額13135元、9月應得稅后工資數(shù)額960元，當年10月31日前給付。若逾期，公司將支付工資金額5%的違約金，且小果有權(quán)停止正常工作，直至工資發(fā)放。

然而，這家網(wǎng)絡公司一直沒有如期支付小果工資，小果因此申請勞動仲裁，仲裁委作出不予受理通知書。小果不服，起訴到法院。

西城法院根據(jù)小果所從事工作性質(zhì)及報酬發(fā)放模式，認為他與被告公司應為勞務關系，并非勞動關系。經(jīng)法官明示，小果同意將案由變更為勞務合同糾紛。他要求支付工資及違約金的訴求得到法院的支持。

辦案法官提示，依據(jù)《關于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》，在校生利用業(yè)余時間勤工助學，不視為就業(yè)，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同。小果與被告公司之間建立了勞務合同關系，勞務合同糾紛案件不需要先行申請勞動仲裁，所以仲裁委不予受理。遇到這種情況，可以直接到法院起訴。

在另一起糾紛中，在校大學生小王于2017年7月取得畢業(yè)證。當年2月13日，他到一家旅游公司面試，通過面試后當天入職，負責金融部旅游產(chǎn)品設計和銷售。但雙方未簽訂勞動合同，只約定小王月工資5000元，以銀行轉(zhuǎn)賬形式發(fā)放，工資實際發(fā)放至當年9月。

當年10月，小王以公司拖欠工資為由，口頭通知解除勞動關系，并要求公司支付拖欠工資、未簽訂勞動合同兩倍工資差額，開具解除勞動關系證明，旅游公司不同意。小王申請勞動仲裁，獲得支持，旅游公司不服仲裁裁決起訴到法院，強調(diào)小王是在校學生，雙方未簽訂勞動合同，不是勞動關系。

西城法院審理認為，學生身份并不當然成為建立勞動關系的障礙。這個案件中，小王雖然是在校大學生，但是以求職就業(yè)為目的應聘相應崗位，用人單位也將其作為正式員工進行招錄、用工和勞動管理，且按月向他支付勞動報酬，所以雙方關系并非實習或勤工助學，應認定建立了勞動關系。法院依據(jù)勞動合同法，判決用人單位支付未簽訂勞動合同兩倍工資差額，開具解除勞動合同的證明。

主審法官指出，實踐中，在校大學生與用人單位之間的關系并非簡單的一種關系，到底是否屬于勞動關系，法院會根據(jù)案件實際情況進行綜合判斷。由學校統(tǒng)一組織、管理的實習，大學生到相關單位參加社會實踐，沒有工資，不存在由實習生與相關單位簽訂勞動合同、約定福利待遇等問題，此時雙方不是勞動關系；在校大學生利用業(yè)余時間進行勤工助學，依據(jù)有關規(guī)定，不視為就業(yè)，即該種情形中大學生與用人單位之間不是勞動關系；在校大學生雖然還未拿到畢業(yè)證，但已經(jīng)完成了全部學習任務，有明確的求職愿望，接受用人單位的管理并獲得相應固定的勞動報酬，具備成立勞動關系的特征，則與用人單位成立勞動關系。

法官提示，不管是實習長見識、勤工儉學，還是畢業(yè)求職，大學生和用人單位應重視保留入職及在職相關材料，及時簽訂書面實習協(xié)議或者勞動合同，以明確雙方權(quán)利、義務，并誠實守信履行合同。

來源：中國青年報