近日，有種被稱為“夢回大唐”“死亡三秒”的“死亡游戲”在一些中小學校園中流行。體驗者會出現(xiàn)迅速暈倒，根據(jù)不同情況有的會伴發(fā)致幻、冷汗等癥狀，有的孩子體驗后第二天還會頭暈頭痛。

這么危險的游戲為什么會在孩子間流行？一旦出現(xiàn)危險事故，責任由誰來承擔？我們該如何讓這種危險游戲遠離孩子？

死亡不是游戲

一位曾經體驗過這種“游戲”的北京小學生對國是直通車說，體驗者先靠墻蹲下一小會兒，快速起身后一名同學迅速按壓他的胸口，他覺得“嗡”一下就暈了。清醒后自己坐在地上，感覺就像睡了一大覺，但并沒有出現(xiàn)“回到大唐”般的幻覺。

中國醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院兒科主治醫(yī)師、小兒呼吸學博士祝華在接受中新社國是直通車采訪時表示，在他們醫(yī)院近期暫未發(fā)現(xiàn)類似案例患兒。就媒體報道這種“死亡游戲”的操作步驟來看，連續(xù)深蹲后迅速起身會導致回心血量減少，引起短暫性腦部供血不足，這種情況下有導致眩暈甚至暈厥的可能性。如果再加上憋氣、按壓心臟，則會加重腦組織缺氧缺血的狀態(tài)，從而引發(fā)神經系統(tǒng)急性損傷，嚴重的可導致意識喪失、全身臟器功能衰竭等，甚至危及生命。

祝華解釋說，神經系統(tǒng)本身對于缺氧的耐受性是很低的，參與這種“死亡游戲”時力度或時間如果把握不好，存在死亡可能性。

據(jù)報道，在國外學生中曾經也流行過這種“游戲”，有導致體驗者死亡的案例。兒童在暈厥過程中，還有磕碰外傷的風險。相關報道中有描述有兒童在體驗后第二天還有頭暈、頭疼的癥狀，這也是神經損傷的癥狀，應該引起重視，建議及時就醫(yī)。

三方均會承擔責任

如果孩子在學校因體驗這種游戲發(fā)生意外，責任應該由誰來承擔？

北京市京師律師事務所合伙人張明在接受中新社國是直通車采訪時表示，就目前報道中看到的所謂“死亡游戲”相關內容來看，一旦發(fā)生意外事故，根據(jù)具體情節(jié)，可能會有兩種處理方式：

一、若參與危險游戲的兒童均為自愿且年齡在12周歲以下，要具體問題具體分析，從而確定哪些參與者承擔相應責任。按照《民法典》第一千零六十八條、一千一百八十八條、一千一百八十九條的規(guī)定，如果孩子是在幼兒園或學校等機構學習生活期間，給他人造成了人身損害，父母等監(jiān)護人首先應當承擔侵權責任。如果有證據(jù)能夠證明學校、幼兒園存在管理漏洞，或者存在其他方面的過錯，那么校方和幼兒園等機構應當承擔與此相對應比例的侵權責任；

二、超過12周歲的兒童強迫別人參與游戲并導致嚴重后果的，按照法律規(guī)定，12周歲以上不滿14周歲的少年兒童，故意殺人或者故意傷害致人死亡的，或者以特別殘忍手段致人重傷、嚴重殘疾的情況下，經過上報最高人民檢察院核準等法定程序后會被追究刑事責任。

14周歲以上故意殺人或故意傷害致人重傷或者死亡的，則無需報最高檢核準，可以直接追究刑事責任。因此，如果存在校園霸凌的情況，強迫被害兒童參與這種所謂游戲而造成嚴重后果的，存在被刑事追責的可能。

意外一旦發(fā)生，對孩子、家庭、學校、社會而言都是悲劇。所以，找到這種危險游戲在校園傳播的原因，盡量杜絕悲劇的發(fā)生則顯得更為重要。

對孩子宜疏不宜堵

“看別人玩過覺得很好奇，自己就想試試”，前述來自北京的小學生向國是直通車介紹了他參與這種危險“游戲”的初衷。

國家二級心理咨詢師、內蒙古烏蘭浩特市青年社工服務中心主任李劍在接受中新社國是直通車采訪時表示，青春期、中小學的孩子，大腦仍處于發(fā)育階段，大多思維不具有前瞻性，未必能夠清晰分辨行為帶來的后果。有的孩子對一些刺激行為即便明知危險，仍心存僥幸，不惜以身犯險。所以，加強少年兒童的生命健康安全教育非常重要。

也有小學教師表示，對于危險行為，老師每天都耳提面命，但有的孩子反而是“越強調不能碰，越想試試”，讓人頭疼。

李劍表示，在安全教育方面也要注意方式方法。比如，可以讓孩子們自己主持討論和總結出這些行為的危害，并民主制定出監(jiān)管、約束甚至合理懲戒的措施，經過老師把關調整后，由孩子們自己執(zhí)行并互相監(jiān)督，這樣可能效果會比簡單重復說教要好。

同時，還要注意引導孩子們獲得成就感、快樂感的正確方式。除了為孩子創(chuàng)造更多獲得成就感的機會，還可以加強趣味性的體育運動。

來源：中新網(wǎng)