“我從去年9月來(lái)到這所學(xué)校，就感覺(jué)很不一樣，來(lái)訪這里的人也多，雖然在山區(qū)卻可以遇見(jiàn)不同的人，經(jīng)歷各種有趣的事。”在湘桂邊界的湖廣小學(xué)，26歲的廣西籍教師謝其鶴告訴記者。

湖廣小學(xué)位于湖南、廣西交界處的石井坳，是個(gè)瑤族集聚區(qū)，被當(dāng)?shù)厝私y(tǒng)稱(chēng)為“湖廣村”。湘桂邊界穿村而過(guò)，將其一分為二，一邊是湖南江華瑤族自治縣濤圩鎮(zhèn)西河村，一邊是廣西富川瑤族自治縣新華鄉(xiāng)龍集村。

作為連接湘桂教育的紐帶，湖廣小學(xué)“一?？鐑傻兀瑑傻剌犚恍！保珊?、廣西兩地共同管理，目前開(kāi)設(shè)學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)各一班，在校學(xué)生34名，學(xué)生來(lái)自?xún)傻?，教師由廣西、湖南各派1名。

“這所學(xué)校解決了邊遠(yuǎn)瑤鄉(xiāng)深山低年級(jí)孩子的上學(xué)問(wèn)題?！焙V小學(xué)湖南籍教師高慶周表示。

兩名教師除上課外，還兼顧學(xué)校教務(wù)工作。學(xué)生讀完二年級(jí)離校，回到各自省區(qū)學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)。

當(dāng)?shù)匾幻鶎痈刹勘硎?，湖廣小學(xué)促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展，使“窮山窩”基礎(chǔ)教育有保證，滿(mǎn)足群眾需求。

“同走一條路，同飲一井水，同砍一山柴”，多年來(lái)，湖廣村兩地村民團(tuán)結(jié)互助、和睦共處。2017年，廣西當(dāng)?shù)卣诖鍍?nèi)修了一條1公里多長(zhǎng)的水泥路，并在樹(shù)旁種下一棵大樹(shù)，村民稱(chēng)之為“連心路”“連心樹(shù)”。

如今，湖廣小學(xué)已列入農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)學(xué)校?！芭Ｈ馔琛⒍?、鮮香菇”，這是一份11月4日送貨單上的主要菜品，孩子們可以享用到免費(fèi)午餐。

來(lái)源：新華網(wǎng)