都說(shuō)有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子，說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)。在孩子的身心發(fā)育過(guò)程當(dāng)中，父母是最有機(jī)會(huì)改變孩子的，父母在孩子心里也有著很重的分量，所以父母的行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生比較大的影響。這就需要父母在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中以身作則，規(guī)范自己的行為，從而讓孩子得到良好的教育。

但是這里有一個(gè)反面的父母教育孩子的事例：網(wǎng)友安娜小A 爆料說(shuō)，自己的孩子在蹦床上玩耍時(shí)，沒有原因地被旁邊的中國(guó)小男孩打了，小男孩還罵道：“死老外，不要在我們的地盤，G出去！” 安娜找孩子父親理論，孩子父親得知整件事情并了解了真相后卻說(shuō)：小孩子打人是很平常的事情，自己不會(huì)對(duì)安娜道歉，如果安娜不服氣，就讓她去找警察。

相信每一位遇到這種事情的父母心里都會(huì)感到氣憤。怎么會(huì)有這樣的孩子，怎么會(huì)有這樣的家長(zhǎng)呢？打了人不但不道歉，還如此囂張，說(shuō)小孩子不懂事也就罷了，但是孩子父親也不懂事嗎？孩子父親作為一個(gè)成年人的基本素質(zhì)去哪里了？

從這個(gè)事例當(dāng)中我們可以看出，小男孩兒之所以有打架這樣過(guò)激的行為，很大程度上是受到了父親平時(shí)行為的影響。從孩子父親拒絕道歉并擺出很囂張的態(tài)度來(lái)看，這位父親平常做事情應(yīng)該也很囂張，自私自利，自以為是。

但是他卻根本一點(diǎn)兒也沒有發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，更別指望他去教育孩子了，從他的行為我們似乎能理解這個(gè)小男孩為什么會(huì)這樣做了。

由此我們可以看出來(lái)這位父親的思想覺悟并不高，也可以推斷他所受的文化水平可能也比較低。

也可能這位父親本身對(duì)外國(guó)人也做出過(guò)同樣的行為，或者在孩子面前說(shuō)出過(guò)類似的話語(yǔ)，所以才會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)外國(guó)的小朋友有敵意，才發(fā)生了上面那個(gè)打架事件。

這位父親當(dāng)然是教育孩子的反面典型，也告訴我們父母的引導(dǎo)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有多么的重要。父母在孩子面前不要輕易發(fā)表自己的言論和觀點(diǎn)，因?yàn)榧词故亲约簾o(wú)心的一句話，有可能被孩子記在心里。父母更不能隨心所欲，因?yàn)楦改傅乃魉鶠楦鼤?huì)影響孩子，父母只有提升自身的素質(zhì)，才能教育出有素質(zhì)的孩子。

畢竟在如今這個(gè)社會(huì)上，只有素質(zhì)過(guò)高的孩子才能在以后的競(jìng)爭(zhēng)中凸顯出自己的優(yōu)勢(shì)，在這里，素質(zhì)代表的是對(duì)自身的規(guī)范以及對(duì)他人的尊重和對(duì)社會(huì)規(guī)則的理解。

從這個(gè)小男孩兒打了外國(guó)小朋友之后所說(shuō)的話中，我們可以看到這個(gè)小男孩兒是存在歧視心理的，那這種心理可能來(lái)自于他父母的影響。

中國(guó)都改革開放了這么多年，我們也一直在樹立自己友好大國(guó)的形象，不知道是哪個(gè)步驟出現(xiàn)了問(wèn)題，至今還會(huì)有人對(duì)外國(guó)人產(chǎn)生歧視心理。

這也說(shuō)明我們的教育除了對(duì)孩子進(jìn)行教育，也要適當(dāng)?shù)貙?duì)成人進(jìn)行教育。中國(guó)一直是一個(gè)友好的大國(guó)，怎么能讓這些個(gè)別存在歧視心理的人去破壞友好大國(guó)形象呢？

聽到這個(gè)事例的網(wǎng)友都表示，這個(gè)孩子以后要靠法律拉扯大吧，如果父母不能進(jìn)行教育的話，就讓法律來(lái)進(jìn)行教育。

從網(wǎng)友的態(tài)度就表示出大部分中國(guó)人對(duì)外國(guó)人還是非常友好的，中國(guó)本來(lái)就是友好的民族，中國(guó)人也是非常和善的。

從網(wǎng)友的態(tài)度當(dāng)中我們也能看出，網(wǎng)友們也非常的明白，這位家長(zhǎng)的教育是有問(wèn)題的。

想必這個(gè)小男孩兒不僅是在外國(guó)的小朋友們面前蠻橫，在中國(guó)小朋友面前也會(huì)如此蠻橫。

如果不及時(shí)地對(duì)他進(jìn)行教育，對(duì)他的性格進(jìn)行糾正，那他以后犯下的錯(cuò)誤只會(huì)更多，他父親自己的行為也不對(duì)，再加上他父親對(duì)他的溺愛，如果這個(gè)孩子不好好地教育，那以后只會(huì)更加的難管。

網(wǎng)友們還是非常的明辨是非的，對(duì)錯(cuò)面前不分國(guó)界。

但凡在一個(gè)家庭里面，父母受到過(guò)高等教育，那么父母對(duì)孩子的教育絕對(duì)不會(huì)是這樣。有智慧的父母更加懂得如何讓孩子往正確的方向成長(zhǎng)，以及在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候如何去糾正孩子，所以我們才說(shuō)父母是什么樣的，孩子才能成為什么樣。

如果父母本身就是非常的粗野蠻橫，不講道理，那么就不要期望孩子會(huì)成為懂禮貌的孩子了，所以說(shuō)你看家庭教育有多么的重要。

因?yàn)楦改附逃划?dāng)，而造成孩子做出無(wú)法挽回的錯(cuò)誤的事例也有很多，我們也能夠從法治新聞上看到一些。多少父母在孩子發(fā)生無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤的時(shí)候才幡然醒悟，自己當(dāng)初為什么沒有好好教育孩子？為什么沒有以身作則？自己當(dāng)初為什么要溺愛他？但是等真正到了那個(gè)時(shí)候，說(shuō)什么都晚了。

所以為了避免這類錯(cuò)誤的發(fā)生，為了避免遺憾的發(fā)生，面對(duì)孩子的教育這個(gè)問(wèn)題，父母?jìng)冋娴囊伦懔斯Ψ颉?/span>

我想大部分家庭還是非常重視孩子的教育的，父母?jìng)円苍诜e極努力的給孩子樹立良好的榜樣。

像事例中那個(gè)小男孩的父親，這種家長(zhǎng)應(yīng)該也存在，并且是一部分人群。他們很少會(huì)意識(shí)到自己犯下的錯(cuò)誤，面對(duì)別人的批評(píng)也很少會(huì)做出改正。

所以這也告訴家長(zhǎng)們，在自己做事情的時(shí)候，特別是在教育孩子方面，一定要反思自己的行為。

反思自己的話語(yǔ)和行為在孩子面前是否得當(dāng)，在他人面前是否得當(dāng)，自己是不是一個(gè)遵守了社會(huì)道德的人？在孩子教育方面是不是個(gè)合格的家長(zhǎng)？只有家長(zhǎng)的思想覺悟提高了，他對(duì)孩子的教育才會(huì)越來(lái)越好，孩子才能受到正確的影響，從而去做正確的事情。

總結(jié)一下，父母的教育對(duì)孩子和家長(zhǎng)都很重要，所以家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己，再去約束孩子，從而讓孩子學(xué)會(huì)規(guī)范自己，學(xué)會(huì)尊重他人。只有受過(guò)良好教育的孩子，以后才能在社會(huì)上更好地生存。

來(lái)源：搜狐教育