職業(yè)教育一頭連著產(chǎn)業(yè)，一頭連著教育
是與經(jīng)濟(jì)社會聯(lián)系最為密切的教育類型是實現(xiàn)“發(fā)展教育脫貧一批”的重要手段
是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑
職教一人，就業(yè)一人，脫貧一家
“十三五”時期
我國職業(yè)教育取得豐碩成果
其中一大亮點就是在脫貧攻堅中發(fā)揮了重要作用
2016年
教育部和國務(wù)院扶貧辦印發(fā)了
《職業(yè)教育東西協(xié)作行動計劃（2016—2020年）》
決定按照中央確定的東西部扶貧協(xié)作關(guān)系
東西部省、自治區(qū)、直轄市開展對口協(xié)作
實施東西職業(yè)院校協(xié)作全覆蓋行動
東西協(xié)作中職招生兜底行動
職業(yè)院校參與東西勞務(wù)協(xié)作等三大任務(wù)
共同打贏職業(yè)教育脫貧攻堅戰(zhàn)
有這樣一群孩子
他們得益于此
走出了西部山村
來到東部城市開啟新的學(xué)業(yè)之旅
技能改變了他們的人生
為他們插上了實現(xiàn)夢想的翅膀
左多福
一個云南傣族寨子里的普通男孩
在政策支持下前往東部城市接受職業(yè)教育的他
選擇了烹飪專業(yè)
成為一名廚師
通過自己的不斷努力，他做出了驚艷眾人的豆腐花
左多福
是眾多因為職業(yè)教育改變命運的孩子中的一員
近年來
職業(yè)教育不斷敞開大門
讓一批又一批貧困學(xué)子“進(jìn)得去、上得起、學(xué)得好、有出路”
助力他們擺脫貧困
據(jù)不完全統(tǒng)計
截至2020年，東部省市共資助資金設(shè)備額達(dá)18.2億元
施援方與受援方共建專業(yè)點683個、實訓(xùn)基地338個
受援方委托施援方管理學(xué)校123個
共建分校（教學(xué)點）63個，共同組建職教集團(tuán)（或聯(lián)盟）99個
勞動預(yù)備制培訓(xùn)5.9萬余人
就業(yè)技能培訓(xùn)14萬余人
崗位技能提升培訓(xùn)16萬余人
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2.3萬余人
通過結(jié)對幫扶
受援學(xué)校在教育教學(xué)理念、專業(yè)建設(shè)、校企合作
師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)校管理等內(nèi)涵建設(shè)
辦學(xué)質(zhì)量方面取得較大提升
山海相連，攜手共進(jìn)
職業(yè)教育通過播撒專業(yè)知識和技術(shù)技能
不斷落地生根、開花結(jié)果
圓夢的故事一直在路上
從未停止
來源：新華網(wǎng)
