6歲的小駿看到王蘇華，立刻迎上去拉住她的手，高高興興帶著她去了自己的“夢(mèng)想小屋”。白色的天花板、棕色的地磚、藍(lán)色的家具、墻上有噴繪，桌上擺著臺(tái)燈、綠植，這個(gè)12平方米的兒童房明亮而整潔，是小駿夢(mèng)想中的小屋樣子。王蘇華是江蘇省鹽城市阜寧縣郭墅鎮(zhèn)的一名團(tuán)干部，既是小駿的幫扶者，也是這間“夢(mèng)想小屋”的打造者之一?！耙郧笆撬嗟?、土墻，房頂還有些漏雨?！蓖跆K華說。

小駿的父親幾年前去世，不久母親失蹤，成為事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童。經(jīng)摸排走訪，像小駿這樣，因父母殘疾、服刑、疾病、失蹤等原因，不能得到應(yīng)有監(jiān)護(hù)和照料的孩子，在江蘇約有1萬名。對(duì)于這些孩子，共青團(tuán)給予了他們關(guān)愛，讓他們?cè)趬?mèng)想小屋里“蛻變”。

今年13歲的晨晨家住徐州市銅山區(qū)大許鎮(zhèn)，自幼與爺爺相依為命，家里所有開支只能靠幾畝薄田承包出去的收入支撐。

作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象，共青團(tuán)干部和志愿者們經(jīng)常鼓勵(lì)她參加鎮(zhèn)團(tuán)委舉辦的各種活動(dòng)，并為她量身打造一間“夢(mèng)想小屋”。

曾經(jīng)安靜沉默的女孩變得樂觀開朗，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅，晨晨和小屋一樣，發(fā)生了巨大的變化。

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，江蘇共青團(tuán)堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨史同辦實(shí)事結(jié)合起來，把“夢(mèng)想小屋”建設(shè)作為“我為青年辦實(shí)事”的重大項(xiàng)目，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)全省6-16周歲“事實(shí)孤兒”群體，聚力實(shí)施“夢(mèng)想改造+”關(guān)愛計(jì)劃。通過走訪摸排，建立1萬名“事實(shí)孤兒”的數(shù)據(jù)庫，積極籌措社會(huì)資金，以每間1.2萬元的標(biāo)準(zhǔn)，為他們每人量身定制學(xué)習(xí)生活空間。通過規(guī)范建設(shè)招標(biāo)流程，強(qiáng)化施工監(jiān)理驗(yàn)收，確保每間“夢(mèng)想小屋”安全環(huán)保。截至5月中旬，全省已建成2878間“夢(mèng)想小屋”，計(jì)劃6月底前建成4300間、年底前建成5000間，兩年內(nèi)完成1萬間的建設(shè)任務(wù)，真正把黨的關(guān)愛送到困境青少年身邊。

在江蘇，“夢(mèng)想小屋”已經(jīng)帶給很多孩子愛和生活的力量。

徐州新沂市高流鎮(zhèn)的彬彬，和爺爺、奶奶、哥哥、小姑姑5個(gè)人，長(zhǎng)期擠在一個(gè)狹小、局促又昏暗的房子里生活。年邁且腿腳不便的爺爺靠種地、打零工，一人扛起養(yǎng)家的重?fù)?dān)。年僅12歲的彬彬?yàn)榱藴p輕家庭負(fù)擔(dān)，每天總是用最快的時(shí)間完成作業(yè)、預(yù)習(xí)功課。

在了解到彬彬的實(shí)際情況后，高流鎮(zhèn)團(tuán)委第一時(shí)間將材料整理上報(bào)，申請(qǐng)“夢(mèng)想小屋”改造，對(duì)房屋進(jìn)行了翻新。潔白的墻壁、整齊的地磚、嶄新的書桌，不僅為彬彬營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也給這個(gè)家投進(jìn)一束陽光，照亮并溫暖這家人。

團(tuán)徐州市委書記潘曉介紹，為民辦實(shí)事是黨史學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)、落腳點(diǎn)，今年團(tuán)徐州市委把為700名“事實(shí)孤兒”改善居住空間作為全市共青團(tuán)系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，一方面通過黨史學(xué)習(xí)堅(jiān)定為青少年辦實(shí)事、解難題的初心，一方面把為青少年辦實(shí)事作為檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育成效的標(biāo)桿。

建好“夢(mèng)想小屋”是辦民生實(shí)事的“上半篇文章”。江蘇共青團(tuán)以“夢(mèng)想小屋”為紐，以常態(tài)結(jié)對(duì)關(guān)愛為帶，構(gòu)建“1+3+6”特色服務(wù)體系，即建設(shè)1間“夢(mèng)想小屋”，落實(shí)“一對(duì)一結(jié)對(duì)、月常態(tài)走訪、季集中關(guān)愛”3項(xiàng)結(jié)對(duì)機(jī)制，實(shí)施心理課堂、愛心暑托班、實(shí)現(xiàn)微心愿、暖冬行動(dòng)、悅讀計(jì)劃、愛的回音等6個(gè)常態(tài)關(guān)愛項(xiàng)目，為“事實(shí)孤兒”提供精準(zhǔn)鏈?zhǔn)?、持續(xù)貼心服務(wù)，形成物質(zhì)幫助和精神關(guān)愛有機(jī)結(jié)合的幫扶模式，幫助他們實(shí)現(xiàn)從“煥新小屋”到“煥新生活”再到“煥新精神”的轉(zhuǎn)變，切實(shí)做好跟蹤服務(wù)和持續(xù)關(guān)愛的“下半篇文章”，讓黨史學(xué)習(xí)教育更有成效、更見實(shí)效。

來源：中國青年報(bào)