團校是共青團組織的重要組成部分，承擔(dān)著為黨的事業(yè)培養(yǎng)未來接班人的光榮使命。共青團組織要以“趕考”的昂揚狀態(tài)，率領(lǐng)團校，鑄魂育人，為黨培養(yǎng)好團干部，讓團干部帶動廣大青年，傳承紅色基因，永葆紅色江山萬古長青。

政治為綱，加強團干部教育培訓(xùn)思想引領(lǐng)。團校在團干部教育培訓(xùn)中，要切實增強“四個意識”，“嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。”

團校組織團干部學(xué)黨史，要引領(lǐng)他們深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨“有信仰、講紀律、無私利、能革命”的獨特品質(zhì)，要從中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民艱苦卓絕，不斷從勝利走向勝利的歷史事實中，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和把握馬克思主義的世界觀和方法論。以此，精準破解百年黨史的紅色密碼，樹立正確黨史觀，做到通過學(xué)史增強信仰、堅定信念，通過學(xué)史砥礪品格、凝聚力量，通過學(xué)史提煉智慧、拼搏擔(dān)當。只有廣大團干部和團干部帶領(lǐng)下的廣大青年，胸懷之中有信仰，信仰之下有行動，行動之下有結(jié)果，共青團才有力量，共青團的事業(yè)才能輝煌。

內(nèi)容為王，優(yōu)化團干部教育培訓(xùn)資源供給。教學(xué)是團干部教育培訓(xùn)的核心任務(wù)。教學(xué)的核心是優(yōu)質(zhì)思想資源的供給。團干部教育培訓(xùn)必須堅持內(nèi)容為王的基本原則，調(diào)動一切積極因素，整合優(yōu)質(zhì)思想資源，以優(yōu)質(zhì)的思想資源教育和影響團干部，保證團干部教育培訓(xùn)嚴標準和科學(xué)化。

第一，整體規(guī)劃，推進體系完備的精品課程建設(shè)。聚焦政治理論、共青團組織建設(shè)、中長期青年發(fā)展規(guī)劃、青年發(fā)展政策等主題內(nèi)容，構(gòu)建基本課程體系；針對當前青年工作和共青團事業(yè)的工作熱點和實際需要，如青年投身鄉(xiāng)村振興、新興職業(yè)青年追夢筑夢等具體需求，開發(fā)專題課程，拓展課程體系，增強課程的專業(yè)性和對實際工作的指導(dǎo)性。

第二，規(guī)范流程，建立逐級遞升的課程評審制度。建立由教研組試講、教務(wù)部打分、教指委審核、高級別專家組復(fù)審、校黨委最終批準等多級課程評審制度，確保所有課程都是代表學(xué)校最高水準的佳作精品，確保為團干部奉獻凝聚學(xué)校集體智慧的精神大餐。

第三，提煉內(nèi)功，推進常態(tài)化的教學(xué)基本功建設(shè)。推行老中青傳幫帶式團隊作戰(zhàn)，采取1帶N、AB角、模塊組合等形式集體備課，確保優(yōu)質(zhì)思想資源的整合與提煉；定期開展校內(nèi)教學(xué)大比武，邀請校外專家現(xiàn)場指導(dǎo)，以賽促練；積極參與全團系統(tǒng)、黨校系統(tǒng)精品課大賽，讓大陣營背景下的參與和演練成為成長與蛻變的歷練場；嘗試講授式、體驗式、結(jié)構(gòu)化研討等多種教學(xué)方法，不斷打磨，追求卓越。以此，讓三尺講臺真正成為團校教師施展才華、展現(xiàn)使命擔(dān)當?shù)氖聵I(yè)大舞臺。

能力為本，強化團干部教育培訓(xùn)隊伍建設(shè)。為黨培養(yǎng)事業(yè)接班人，既是政治性使命，也是專業(yè)性使命。團校要選優(yōu)配強師資隊伍。這支隊伍首先要姓“馬”、姓“共”；其次要專業(yè)化、高素質(zhì)。

建設(shè)這樣的師資隊伍，一是靠“選”，二是靠“培”。關(guān)于“選”，首先要建立科學(xué)合理的人才引進機制。通過公開招考從高校馬院和相關(guān)專業(yè)選拔優(yōu)秀博士畢業(yè)生，以及成果豐富能力出眾的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，通過人才引進從社會上吸納專業(yè)領(lǐng)域的拔尖人才，多管齊下，充實教師隊伍。關(guān)于“培”，要建立常態(tài)化的人才培育機制。定期召開課程小組學(xué)習(xí)成果報告會，凝聚智慧，成果共享；定期邀請報刊主編和業(yè)內(nèi)專家作學(xué)術(shù)報告，通過面對面?zhèn)魇诤同F(xiàn)場輔導(dǎo)，架構(gòu)完整的科研知識體系；定期舉辦教學(xué)基本功大比武，增加實戰(zhàn)經(jīng)驗；參加專業(yè)競賽，讓教師習(xí)慣于上講臺如上戰(zhàn)場；通過高校訪問學(xué)者計劃、與共青團機關(guān)校部共建計劃，從理論和實踐兩個層面，提升工作視野，逐步尋求能力突破。

學(xué)術(shù)為魂，夯實團干部教育培訓(xùn)科研支持。團中央書記處領(lǐng)導(dǎo)曾強調(diào)指出，要聚焦共青團思想引領(lǐng)的現(xiàn)實問題、政策倡導(dǎo)的基礎(chǔ)問題、社會倡導(dǎo)的邏輯問題、共青團工作基本經(jīng)驗等加強應(yīng)用理論研究，有效融入和完善團干部教育培訓(xùn)工作體系。當下青少年研究依然是“小眾”。團校是青年研究的主場，團校教師在青年研究領(lǐng)域奮起作為，是青年工作和青年發(fā)展的實際需要，也是團校教師永葆可持續(xù)發(fā)展動力，團校事業(yè)永遠擁有活水源頭的基礎(chǔ)保障。

站在團干部培訓(xùn)講臺上的師者，要以構(gòu)建博大精深的學(xué)術(shù)理論基礎(chǔ)為牽引，以扎根共青團事業(yè)和青年發(fā)展的工作實際為支撐，了解共青團服務(wù)青年工作的實際狀況和引領(lǐng)青年的成功經(jīng)驗，了解不同青年群體的圈層文化、話語體系、價值理念、困惑煩惱，了解青年教育婚戀、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會融入、階層躍升等方面的期盼訴求和現(xiàn)行政策，了解這些政策制定過程的背景、邏輯和路徑，以及政策實施過程中存在的問題障礙、背后原因和改進措施，提升科研水平，多出科研成果。還要將科研成果與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，并在與團干部面對面的交流、互動和反饋中，更好地知青年、懂青年，進一步知不足、懂優(yōu)化，筑牢科研之基，讓科研強教、科研領(lǐng)教落到實處。

資政為責(zé)，厚植團干部教育培訓(xùn)智力支撐。青年工作和青年發(fā)展離不開黨和政府的政策支持。為共青團及黨政有關(guān)部門制定青少年政策和工作決策提供信息和咨詢服務(wù)，抓好智庫建設(shè)，是團校教學(xué)科研工作可以拓展的新領(lǐng)域，是團校進一步聚焦主責(zé)主業(yè)的新突破，也是新時代團校改革和發(fā)展可以大力建功的新契機。在高水平學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)上興建共青團工作高端智庫，是新時代團校改革與發(fā)展的題中應(yīng)有之義，也是黨的青年工作必須依托的智力支撐。

團校的智庫中心，要以“研究青年問題，服務(wù)青年發(fā)展”為宗旨，立足青年發(fā)展戰(zhàn)略和實際，凝聚和組織專門從事青年工作和青年發(fā)展相關(guān)領(lǐng)域研究的專家學(xué)者，聚焦青年工作與青年發(fā)展各大領(lǐng)域的現(xiàn)實狀況，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實問題，分析深層原因，提出政策建議；力爭把這些領(lǐng)域的前沿動態(tài)、調(diào)研心得和前瞻性研究成果匯入智庫成果，定期或加急使用專用渠道發(fā)布智庫專報，上報各級共青團組織和黨政相關(guān)部門，為他們制訂青年工作和青年發(fā)展相關(guān)政策策略，提供理論依據(jù)、實證研究數(shù)據(jù)證據(jù)和信息服務(wù)，做好決策咨詢。以此，厚植學(xué)術(shù)和智力支撐，從助推政策出臺和協(xié)助政策保障的角度做好青年工作。

為黨培育青年是共青團的無上榮光，是團校的無上榮光，是黨的青年工作者的無上榮光?！耙允窞殍b，開拓未來”，團校要把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為團校改革的動力和發(fā)展的干勁，緊跟黨、依靠黨、為了黨，真正把團校打造成為為黨培養(yǎng)忠誠擔(dān)當作為的未來事業(yè)接班人的堡壘陣地，真正把團校辦成熏陶、錘煉團干部和青年干部成長成才的紅色搖籃。

來源：中國青年報