新華網(wǎng)北京9月1日電 今日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室主任、教育部教育督導(dǎo)局局長田祖蔭在教育部新聞發(fā)布會上表示，2021年，我們將“雙減”（即減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)）和“五項(xiàng)管理”（即手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理）督導(dǎo)作為“一號工程”，從監(jiān)督角度不斷發(fā)力、推動落實(shí)。

一是納入責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)。5-7月，各地共組織責(zé)任督學(xué)27.5萬人次，到24.8萬所學(xué)校開展督導(dǎo)，基本實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。二是組織國家督學(xué)開展交叉檢查。5月至6月，組織16個督查組，對30個?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)進(jìn)行實(shí)地督查，基本掌握了各地動態(tài)。三是建立重點(diǎn)事項(xiàng)半月通報制度，層層傳導(dǎo)壓力，壓實(shí)責(zé)任。對該落實(shí)、能落實(shí)而不落實(shí)的，將直接曝光并啟動問責(zé)程序。目前，各地通過教育督導(dǎo)推動落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”的工作機(jī)制已建立，整個教育系統(tǒng)都已“動起來”。

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